テストいろいろ

　今週は、火曜日が小学校のサポートテスト、木曜日は塾の復習テストと、息子にとっては「なんだかなぁ～」な日々。
　サポートテストというのは区が独自に行うものだが、結果返却は９月というから、先生の指導の充実改善資料としての位置づけが大きいようだ。息子に「難しかった？」と訊いたら「う～ん、塾の星１個問題が大部分だった気がする」とか余裕の発言をするもんだから、「えー？！じゃぁ全科目百点？」と問い返すと「そんなことあるわけないじゃん」と飄々としている。息子の学校は、全国学力検査への参加はしなかったようだが、学力検査の問題作成やそのデータ分析って、ものすごく難しい気がするな。
　今日の塾のテストは、試験範囲の決まった復習テストなので、やればやるほど点が上がるのは間違いないことなのに、まったくテスト対策せずに臨もうとしていたので、さすがに前日、社会の範囲だけは読み直しさせた（汗）。あいかわらず家での勉強はほとんどせずに、ドラクエ ジョーカー２のレベル上げに血道をあげる息子（コイツ、なんと６日でゲームをクリアしてしまった…今はクリア後の、さらなる高みを目指している様子）だが、「授業では死ぬほど真面目にやってるよ」と悪びれない。一度ガクンとクラス落ちでもしてショックを受けないと、家庭学習のモチベーションは上がらない模様。
　気になっていた公民の居残り制度（ちゃんと覚えてなかったら塾の後で居残り勉強させられる）は、どうも単なる先生のポーズだったようで、幸いと言うべきかはともかく、息子はいつもと同じ時間に帰ってくる。「三権分立の三権って何？」と訊いても「司法と行政と…もう一個なんだっけ？」とか言ってる時点で、全然勉強してないのは明らか。子どもって、どうしてこう自信家なんだろう？？？　大口たたく前に、真の余裕を見せてもらいたいものである（泣）。